《教室危機(jī)》劇情介紹
由長(zhǎng)崎健司,政木伸一,古賀一臣,宮澤良太執(zhí)導(dǎo)、匯聚森久保祥太郎,內(nèi)田雄馬,雨宮天,小澤亞李,津田美波,豐永利行,洲崎綾,近藤孝行,阿澄佳奈,夏川椎菜,南條愛(ài)乃,堀江由衣,吉野裕行,小林優(yōu)等優(yōu)秀演員陣容的教室危機(jī)，將2015 年度日語(yǔ) 語(yǔ)系與 日本 文化完美交融，帶來(lái)一場(chǎng)與眾不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴。
值得一提的是，該片在上映后迅速收獲了平均分更是高達(dá)8.0。這都印證了影片優(yōu)秀品質(zhì)與廣泛認(rèn)可度。
影片所呈現(xiàn)的很久以前，那還是人類憧憬宇宙，滿溢著開(kāi)拓精神的時(shí)代。世界各國(guó)在太陽(yáng)系各行星建設(shè)了新的都市，眾多的人們?cè)谀抢锇捕ǖ囟热??！ ≡诨鹦巧辖ㄔ斓娜毡拘露嫉栏h之一，“第4東京都”。在這個(gè)都市的經(jīng)濟(jì)特區(qū)“霧僅僅是個(gè)引子，真正的故事魅力還需從很久以前，那還是人類憧憬宇宙，滿溢著開(kāi)拓精神的時(shí)代。世界各國(guó)在太陽(yáng)系各行星建設(shè)了新的都市，眾多的人們?cè)谀抢锇捕ǖ囟热??！ ≡诨鹦巧辖ㄔ斓娜毡拘露嫉栏h之一，“第4東京都”。在這個(gè)都市的經(jīng)濟(jì)特區(qū)“霧科市”有著以航空宇宙事業(yè)聞名的超一流企業(yè)“霧科公司”。這個(gè)公司在各種領(lǐng)域擴(kuò)展市場(chǎng)，也運(yùn)營(yíng)著名為“霧科科學(xué)技術(shù)學(xué)園”的私立學(xué)校。僅僅如此便已經(jīng)很特殊了，但學(xué)園內(nèi)還有著更加大放異彩的班級(jí)。白天在學(xué)園以學(xué)生身份努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后以職員身份到公司上班，參與名為發(fā)展型試作火箭開(kāi)發(fā)的重要項(xiàng)目。那就是“霧科公司先行技術(shù)開(kāi)發(fā)部教育開(kāi)發(fā)室”——通稱“A-TEC”?！ ?dān)任這個(gè)部門室長(zhǎng)的年輕天才工程師瀨良海斗，同時(shí)在學(xué)校還是A-TEC學(xué)生們的擔(dān)任教師，被親切（？）地稱作熱血火箭老師?！ 」适聫霓D(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)入A-TEC開(kāi)始。A-TEC迎來(lái)了新伙伴，但在前往火星的途中發(fā)生了轉(zhuǎn)學(xué)生被綁架的事件。能渡過(guò)難關(guān)的只有自己這些人，如此判斷的海斗與A-TEC的成員們一同，展開(kāi)了前所未聞的救援作戰(zhàn)——中細(xì)細(xì)品味——不論是扣人心弦的劇情設(shè)計(jì)，還是對(duì)于人性、情感、社會(huì)話題的探討，都給人留下頗為深刻的印象。同時(shí)，導(dǎo)演在幕后方面也注入了大量巧思，讓整部作品更加耐人尋味。
如果你對(duì)次元?jiǎng)勇?/strong> 或 喜劇,愛(ài)情,動(dòng)畫,日韓動(dòng)漫 題材情有獨(dú)鐘，《教室危機(jī)》無(wú)疑是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的選擇。歡迎走進(jìn)它的世界，感受時(shí)長(zhǎng)約的宏大篇章，在這里，你將邂逅驚喜、震撼與思考。
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